小学语文教学杂志省级期刊

小学语文教学 2017年第03期杂志 文档列表

小学语文教学杂志研究探索

提升质疑能力和思维能力的策略第3-4页

关键词: 思维能力；  质疑能力；  课堂教学；  同步提升；  学生；  

文体意识应重渗透而轻教学第5-6页

关键词: 语文教学；  文体；  渗透；  课程标准；  体裁；  阅读；  

获取信息：阅读教学的应然之举——以《名碑荟萃》为例第7-8页

关键词: 信息提取；  阅读教学；  语言文字；  课程标准；  审美体验；  学生；  六年级；  人教版；  

质疑 筛疑 探疑 实践——引领学生步入自主学习快车道第9-10页

关键词: 自主学习；  学生；  快车道；  合作学习；  学习方式；  探究学习；  语文课；  

巧设“留白”,放飞学生的思维第11-12页

关键词: 学生；  艺术创作；  构成教学；  艺术境界；  艺术形式；  书画家；  注意力；  

如何编制阅读测试题第13-14页

关键词: 阅读能力；  测试题；  编制；  教学目标；  教学方案；  课堂教学；  实效性；  学生；  

小学语文教学杂志教材教法

聚焦“动作”,得言得意得法第15-15页

关键词: 动作；  聚焦；  五星红旗；  学生；  情感；  内心；  

借助名著阅读 播撒传统文化种子第16-17页

关键词: 传统文化；  阅读；  种子；  教学资源；  文化价值；  故事情节；  教学方法；  可替代；  

课堂教学应符合文体特征——以《负荆请罪》一课为例第18-18页

关键词: 课堂教学；  文体特征；  学生主体地位；  北师大版；  教学环节；  戏剧；  体裁；  

浅谈体验式阅读教学的几种方法第19-20页

关键词: 阅读教学；  语文教学；  语言文字；  课程标准；  实践性课程；  学习；  

让学生在对比中习得写作方法第21-21页

关键词: 写作方法；  学生；  教学效果；  教学片段；  文字说明；  干货；  兵马俑；  晾晒；  

低段“绘画日记”习作指导的实践探究第22-23页

关键词: 日记；  绘画；  课外阅读；  写作能力；  课程标准；  事物；  

提高习作教学效率的几点做法第24-25页

关键词: 小学；  语文学习；  阅读知识；  课外阅读；  

第二学段随文写段训练“三步走”第26-26页

关键词: 第二学段；  训练；  课程性质；  教学价值；  实践性课程；  语言文字；  课程标准；  课程资源；  

紧扣文本特色进行句式训练第27-27页

关键词: 训练；  文本；  学习活动；  学习方法；  学习动力；  学生；  内化成；  教师；