小学语文教学杂志省级期刊

小学语文教学 2017年第04期杂志 文档列表

小学语文教学杂志研究探索

课堂“微检测”的设计与优化第3-4页

关键词: 最优化；  课堂；  检测；  设计；  学习目标；  教学效益；  最大化；  时间；  

运用“比较”,为“语用”奠基第5-6页

关键词: 语用；  课程标准；  实践性课程；  语言文字；  语文；  学习；  

巧用“文本补白”的几点尝试第7-8页

关键词: 文本；  巧用；  语言文字；  

创造性读写,超越原文第9-11页

关键词: 读写；  原文；  语言文字；  标点符号；  专家；  

板块教学与生本课堂结合的思考与实践第12-13页

关键词: 教学改革；  课堂教学；  板块；  教材特点；  教学内容；  语文；  教师；  学习；  

“以生为本”的小古文教学策略探究第14-15页

关键词: 教学策略；  古代文化；  中华民族；  社会制度；  文化特征；  意识形态；  语言文字；  学生；  

自主学习古诗词存在的问题及教学策略第16-17页

关键词: 学生；  自主学习；  古诗词；  教学策略；  

寓言教学的错位分析及对策——以《扁鹊治病》为例第18-19页

关键词: 寓言；  教学；  治病；  错位；  文学形式；  寓意；  

小学语文教学杂志教材教法

品析语言“三美” 生成课堂精彩第19-20页

关键词: 语言；  课堂；  学生主体地位；  历史文化；  建筑美；  节奏美；  诗歌；  基础；  

借课内阅读叩开课外阅读的门第21-22页

关键词: 课外阅读；  语文教学；  课程标准；  第二学段；  教学实践；  教学观；  教师；  

以“苦”为线 开掘文本第23-24页

关键词: 文本；  开掘；  李时珍；  医药学；  古寺；  

抓住语言特性 探寻表达意义——谈《莫高窟》中“飞天”的朗读指导第25-26页

关键词: 语言特性；  朗读；  莫高窟；  语文教学；  语言文字；  课程标准；  实践性课程；  学生；  

以《山中访友》为例谈阅读指向表达第27-28页

关键词: 阅读教学；  指向；  文本内容；  语言表达；  六年级；  人教版；  大自然；  作者；  

引导学生反思 提高习作能力第29-31页

关键词: 学生；  能力；  引导；  教学实践；  生活；  哲学家；  敏感性；  

创设习作情境的四种方法第32-32页

关键词: 小学；  语文学习；  阅读知识；  课外阅读；