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小学语文教学杂志

小学语文教学杂志省级期刊

主管单位:山西教育报刊社  主办单位:全国小学语文教学研究会;山西教育报刊社

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小学语文教学 2017年第05期杂志 文档列表

小学语文教学杂志研究探索
基于言语行为的文本解读第3-5页
关键词: 言语行为;  文本解读;  个性化行为;  主题先行;  教学参考书;  自主建构;  文本意义;  盲目崇拜;  情感意义;  言语实践;  
群文阅读教学中的组文策略第6-7页
关键词: 阅读教学;  写作方法;  阅读水平;  阅读面;  学语文;  课堂教学;  选文;  白杨礼赞;  慈母情;  金黄的大斗笠;  
如何把范文教“活”第8-9页
关键词: 学生习作;  作文课;  自主写作;  不拘形式;  课堂气氛;  结构层次;  场面描写;  作文命题;  第一自然;  何实;  
“让学引思”理念践行的策略探寻第10-11页
关键词: 教学改革;  基本指向;  学习过程;  课堂教学;  认知意识;  生生互动;  阅读课堂;  多元评价;  教学效果;  课程标准;  
“微课”,让教学焕发出生命活力第12-13页
关键词: 显性特征;  苏教版;  上课方式;  五年级;  主要学习方式;  讨论交流;  黄果树瀑布;  直观化;  有机整合;  
模糊性语言的教学策略第14-15页
关键词: 教学策略;  传统教学理念;  阅读教学;  促进作用;  言语形式;  安塞腰鼓;  口头表达;  斯内尔;  中所;  行语;  
在古诗词教学中感悟美第16-17页
关键词: 古诗词教学;  小学语文教材;  动静相宜;  文化宝库;  审美价值;  情感美;  语言美;  文化瑰宝;  诗眼;  登鹳雀楼;  
小学语文教学杂志教材教法
跟名家学写作——《那片绿绿的爬山虎》教学构想第18-18页
关键词: 写作态度;  人教版;  景语;  审美鉴赏;  情语;  情实;  修改符号;  景物描写;  寓情于景;  语言建构;  
独具匠心的词语教学——以《三顾茅庐》教学为例第19-19页
关键词: 四字词语;  词语教学;  青翠欲滴;  蜿蜒起伏;  群雄纷争;  课后习题;  理解词语;  三国时期;  三国演义;  简笔画;  
真情对话,创设精彩课堂第20-21页
关键词: 阅读教学;  课堂教学;  萧伯纳;  信息差;  苏教版;  阅读水平;  课堂气氛;  书声琅琅;  整体感知;  课程标准;  
词语教学五部曲第22-23页
关键词: 学生素养;  词语教学;  理解词语;  阅读教学;  自主阅读;  五部曲;  内在意蕴;  教学效果;  言语表达能力;  统整;  
阅读教学,沿着“言语形式”前行第24-25页
关键词: 阅读教学;  言语形式;  苏教版教材;  外貌描写;  写作策略;  写作方法;  写作表达;  单元的;  观察习惯;  羊皮筏子;  
提升学生习作能力的实践与思考第26-27页
关键词: 学生习作;  习作教学;  活动情境;  生活细节;  刘老师;  阅读教学;  阅读课堂;  校门口;  他动词;  情实;  
让习作评价走下“神坛”第28-29页
关键词: 作文训练;  学习能力;  教育家叶圣陶;  神坛;  科学的评价;  鉴赏能力;  评价方法;  执教者;  漏字;  思维能力;  
指导学生写字的三种方法第30-30页
关键词: 第一学段;  书写技能;  教学重点;  教学内容;  课程标准;  学习观念;  课堂教学;  写字教学;  星级评价;  家长开放日;